Ответы к Азубке для 1 класса от Домашкина

Азбука 1 класс от Домашкина

Домашкин ежедневно делает за вас домашнюю работу и выкладывает на своём сайте ГДЗ.

Учебник «Азбука» для общеобразовательных учреждений В. Г. Горецкого, В. А. Кирюшкина, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной выпущен знаменитым во всей стране издательством «Просвещение». Он состоит из двух частей и входит в серию «Школа России». Решение вы можете найти тут - domashkin.su/russkij-yazyk/1-klass/azbuka/.

Книга составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта. Она рекомендована Минобрнауки РФ, что обосновано его соответствием целям и общедидактическим принципам обучения.

Практическая цель реализуется в формировании умений и навыков устной и письменной речи. Учащимся предлагается обсудить различные темы, доступные для их возраста (о доступности будет сказано ниже).

Образовательная цель реализована при помощи произведений русского фольклора.

Примеры реализации развивающей цели – формирование логического и креативного мышления, воспитательной – воспитание патриотизма, привитие любви к труду и т.д.

Что касается принципов обучения, сознательность и активность учитывается следующим образом: ученики обсуждают интересные и актуальные для них темы. Например, сказки, профессии, учеба и пр.

Наглядность представлена в виде ярких картинок, что способствует мотивации к изучению русского языка.

Для учебника характерны системность и последовательность, поскольку регулярно осуществляется повторение пройденного материала. По этой же причине реализуются принципы научности и прочности. Изучаемый в каждом разделе материал представлен сжато, сохраняется только самое необходимое. Это способствует лучшему запоминанию полученных сведений, что особенно важно для младших школьников.

Принцип доступности подразумевает, что в «Азбуке» отсутствуют «взрослые» темы для обсуждения. Так, примеры слов на тему «Кем ты хочешь стать?» – «строитель», «повар», «космонавт», а не «экономист», «агент недвижимости» и пр. Помимо этого, есть условные обозначения, уточняющие, кто должен читать тот или иной текст: где-то понадобится помощь взрослого, а где-то ребенок уже должен уметь читать.

Важно, что доступность не означает чрезмерной простоты. В противном случае снизится мотивация школьника к учебе. Учащиеся должны рассуждать, учиться отвечать на различного рода вопросы.

И, наконец, связь теории с практикой также присутствует. Применяется индуктивный подход. Пример: сначала ученики составляют предложения, затем узнают, что речь из них состоит.

Итак, выбор учебника «Азбука» является рациональным для изучения первоклассниками русского языка.