Важность обучения Dir Floortime для родителей проблемных детей

Дир Флортайм – профессиональная системная помощь деткам с аутистическими расстройствами. Разработал программу профессор Стенли Гринспен. Методика хорошо работает не только на детях младшего возраста, она помогает подросткам, взрослым. Обучение Дир Флортайм проводят в Центрах медицинских учреждений. Старейшим в области преподавания и клинической работы с детками раннего и дошкольного возраста считается – https://ocmu.ru/obuchenie-dir-floortime.html.

Что входит в программу

Акцент терапии Флортайм:

• проработка внешней поведенческой стороны и симптомов;
• создание базиса для полноценного созидательного развития.

Уникальная программа помогает детям приобрести жизненноважные ключевые навыки, которые могут отсутствовать или быть нарушенными в силу патологий:

• Нормальные двусторонние отношения с окружающими.
• Общение, без принуждения, теплое и приятное, умное и информативное.
• Развитие логики, абстрактно мыслить.

Более 50% ребят, занимавшихся по ДирФлортайм, обрели навыки, ранее считавшиеся недоступными группе РАС. Они наладили нормальные семейные отношения, стали наравне общаться со сверстниками, развили речь. Кроме успешного освоения учебных дисциплин, ребята развились интеллектуально, включая умение мыслить спонтанно, рассуждать, воспринимать сторонние доводы, сопереживать. Dir Floortime обучение отличается центральной ролью участия родителей, при полном невмешательстве профи.

Суть Dir Floortime терапии

Основная идея программы естественность контакта дитя-родителя. Формирование позитивной эмоциональной среды в игровой форме. Игра идет по правилам ребенка, он руководитель. Взрослый ведомый, присоединяется в нее. Во время игры родитель только помогает расширить рамки, не настаивает или продвигает свою идею, постепенно прививает новые навыки. Обучение Дир Флортайм поможет родителям освоить основные правила, понять суть и главные законы терапии, чтобы проводить ее дома.

Как расшифровывается аббревиатура DIR

D – означает девелопмент – развитие ребенка. Врачи определяют уровень эмоционального развития малыша. Это необходимо для понимания уровня ЭР, правильного определения степени развития навыков на каждом этапе терапии.

I – составление всеохватывающей информации. Специалист составляет диагностическую карту с учетом ЦНС, медданных, генетических заболеваний. Сюда же включается особенность ритуалов и традиций семьи, составляется сенсорный профиль.

R – самый важный акцент. Построение отношений.